按照“模塊”加“專題”的形式，打破了傳統的時間順序和空間范圍，圍繞某個主題，采取縱向跳躍、橫向截取剖面的方法，選取一些典型的歷史事件和熱點話題，進行更加深入的闡述和更具規范性的探究。
教學目的：通過專題教育課，重溫中共中央在延安艱辛之路，深刻學習延安精神，加強黨性修養，領悟毛澤東領軍之道和共產黨的成功之路。